10月20日，大连市普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设工作启动会议在大连市第二中学音乐厅召开。大连市教育局副局长鞠振伟，大连教育学院院长王冬凌出席了会议。各区市县教育局、先导区教育行政部门分管局长、基础教育科长，大连教育学院院长、相关部门负责人，全市普通高中校长、副校长、教务处主任，市工作组成员等共计320余人参加了会议。高中教育处处长姚伟主持会议。

本次会议是按照教育部的安排部署，旨在贯彻落实《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设的通知》（教基厅函〔2020〕19号）精神，全面启动示范区示范校建设工作，加强工作部署，带领和指导学校围绕着课程改革、教学改革、办学模式改革、评价改革探索新课程新教材实施有效经验，取得成果，发挥典型示范引领作用，辐射带动其他地区和薄弱学校做好新课程新教材实施，切实提高新课程新教材实施水平。

会上，大连市第十一中学、大连市第三十六中学、开发区第八高级中学校长分别交流了示范校建设目标、思路，重点任务、推进举措和近期工作安排。大连教育学院王冬凌院长介绍了教科研等工作的专业支撑作用，布置了下一步建设示范区示范校相关工作安排。

鞠振伟副局长对我市示范区示范校建设工作进行了全面具体部署，对此项工作重要性进行了强调，提出了要求。他首先立足我国基础教育改革发展的新形势新任务，深刻阐述了新课程新教材实施的重大意义，围绕深化普通高中育人方式改革，明确了国家级示范区示范校建设的总体要求和重点任务，介绍了近年我市普通高中教育发展的良好态势，对我市示范区示范校建设工作进行了全面具体部署，对下一阶段工作提出了明确要求。一是加强组织领导。各级教育行政部门要认真落实中央决策部署，要将示范区示范校建设工作作为办好人民满意教育的重要任务，做好新课程新教材实施的规划和落实工作，切实把示范区示范校建设工作摆在重要议事日程。二是强化主体责任。教育行政部门要加强领导和管理，要按照职责分工，落实主体责任，加强组织协调、过程指导和督导检查。学校要把握工作方向，勇立潮头，大胆创新，建立健全管理机制和评价制度。三是发挥典型示范引领作用。强化典型引路，注重典型示范、辐射带动，以点带面，充分发挥示范校的示范引领作用，发挥帮扶联盟校在区域、校际间的辐射带动作用。四是破解改革中重难点问题。要立足问题，重点突破，加强诊断，研究解决对策，坚持以评促建，着力解决重难点问题，聚焦薄弱环节，精准发力，有计划、有步骤、有重点推进工作。四是强化机制保障。加强实践研究与指导，完善行政统筹、教研支撑、科研助推的课程改革实验机制，注重从责任、实施、保障等方面建立长效机制，建立健全组织领导、监测检查、质量评价工作机制，确保建设任务顺利完成，提高新课程新教材实施水平。