九江市教育局

一、政策依据

根据《江西省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（赣教基字〔2022〕44号）和《关于组织开展县域高中结对帮扶工作的通知》（赣教基办函〔2022〕51号）精神，结合九江实际，特制定本方案。

二、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察江西重要讲话精神，围绕建设高质量教育体系，健全县域高中发展保障机制，搭建结对帮扶平台,开展结对帮扶活动,加强校际间合作交流,全面提高县域高中教育质量，为实现教育现代化奠定坚实基础，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

三、工作原则

1.坚持正确方向。围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面发展素质教育，落实德智体美劳全面培养要求。

2.坚持政府主导。按照“属地管理”原则，明确县级人民政府举办县域高中教育的主体责任，坚持高中教育资源配置向县域高中倾斜，健全县域高中发展提升保障机制，加快改善办学条件，着力补齐条件短板。

3.坚持改革创新。完善德智体美劳全面培养体系，健全立德树人落实机制，全面发展素质教育。加强县域高中教师队伍建设，强化教科研支撑，深化高中课程改革和育人方式改革，提高新课程新教材实施水平，更好地适应普通高考综合改革需要。

4.坚持协调发展。发挥优质普通高中的示范引领作用，帮助薄弱县域高中提高管理水平、教育质量、教师专业水平，推动优质教育资源共建共享，加快缩小县域高中之间的办学差距，整体提升县域高中办学质量。

四、主要目标

通过开展县域高中结对帮扶，充分发挥优质普通高中的资源优势和示范辐射作用，提高相对薄弱县域高中的办学质量，促进区域内教育教学质量整体提升，推动城乡间、区域间和校际间普通高中优势互补、资源共享、共同提高。

五、帮扶方式

按照自愿组合、相对稳定、提质增效的原则，开展市域内县域高中结对帮扶工作，合理确定支援学校和受援学校（仅限县域高中）。根据各县（市、区）申报情况，全市共有11个县（市、区）的16所支援学校与22所受援学校开展结对帮扶。

六、帮扶周期

帮扶期原则上每周期为3年。

七、帮扶措施

1.帮助提高管理水平。

2.共同提高教育质量。