大连市第二十四中学3.1姚雨杭

宅家上网课的生活是饭桌、书、琴、床四点一线的每天重复，写生活日记的素材空间也相当空白。唯一想谈一谈的是近期我对于一个问题的感受——学医的勇气。

疫情期间对前线工作者的景仰自不必细说，由于距离的问题，我想谈这个问题的原因主要是受到了身边人的触动。我想说的是一个参加生物竞赛的朋友。他是那种铁定了要做医生的人，对这个职业的追求已经达到了专一理想的程度。他靠积累一点点地努力朝那个理想靠近的过程是从大家一开始学竞赛就有目共睹的：专攻联赛备考时大家手里都是一本生理学，只有他会在生理学专题考试接近满分的基础上额外追究远远超出竞赛要求范围的生理学知识，针对某些感兴趣的专题还同时购入系统解剖、药理学、病理学等进入医学专业才会做要求的细化分科教材，仔仔细细地研究；以至于后来对于培训课上针对某些原本根据单一课本固定答案的基础问题，他能提出多种不同的治疗路径，可以和教授探讨不同药物的疗效甚至成本问题。

我一直深信不疑，这样的无止的求知欲望与强大的执行力及专业能力，必将使他成为行业精英；而疫情暴发前不久，两起性质恶劣、惨无人道的伤医事件以及疫情潜伏时期这个行业所承受的巨大压力，让我替他感到十分难过。是不是有很多憧憬着这一行业的年轻人，见到接二连三的恶性事件，构想出医生腹背受敌的窘境，会出于对未来的恐惧或家人的劝阻而选择就此止步？

有一天我翻了翻这个朋友的空间，看到了两条动态：一条是冬令营笔试刚结束的那天晚上，他说“我到协和门口拜了拜，笔试一定要通过”；另一条是“看到两起伤医事件很心痛，但更加坚定了学医的信念”。

我很佩服他，佩服他对于医生这一职业的执着。

后来我又看到了之前结识的一些外省的同样志于学医的生物竞赛伙伴陆续发出类似的说法，其中一个在国赛进了集训队，已经被清华保送药学院了。我很惊讶，我原以为当初的大家只是由于渴望一个追求理想的名校平台而聚集于此，没想到曾经一起学习与竞争的群体原来是像这样高密度集中了来自五湖四海，却怀有同样坚决的精神信念的人。

我十分佩服他们的勇气，但很矛盾——看到朋友们每条这样的表态下面一大排评论都是清一色的“勇士”，又觉得心酸。

我在疑惑，也夹杂着一些祈愿：希望在那些真正艰难的时刻，精神信念与信仰能足够强大，能够支持一群兼有能力与热情的青年在一步步成为中流砥柱的路上不被磨损了锐气。希望更多的精英在选择人生道路的时候听到的声音不再是“学医不好”，而是“学医要读很多书很累，但是加油”。