跟岗期间，校长们通过实地参观、例会观摩、专题讲座、座谈交流等多种形式，全方位、多角度了解优质学校内涵发展、精细化管理的实践路径。
在海淀区民族小学，培育校校长们聆听“和？融”教育研究与创新实践专题讲座，以及科研发展、少先队建设、家校协同多个维度的系列专题汇报；观摩年级主任、学科及教研组长工作例会，学习学校扁平化管理、团队协同推进教学管理的运行模式；参与两场名师工作室研修，一起探讨学科教学如何落地核心素养，如何打造高质量课堂。
在北京理工大学附属中学，培育校校长们听取了关于新优质学校办学理念及发展思路的经验分享，并围绕课堂管理和课程建设、学生评价体系建设、教师队伍和教科研制度建设等方面，与党群办、课程与教学中心、年级主任等管理人员展开深度对话，充分感受到北理附中营造的积极开放的交流氛围
此次跨区域跟岗学习，是依托中国教科院平台推进福州市义务教育新优质学校培育的重要实践。下一步，市教育局将深化与中国教科院的协作，持续推动义务教育新优质学校培育项目，分批次为培育校提供优质校跟岗机会，推动培育校在完善全面育人体系、深化课程教学改革、建设优质师资队伍、推动数字智能变革、创新现代治理实践等方面积极探索实践，实现内涵发展，让“家门口的好学校”越来越多。
