街巷里的一堂"公开课":从"门前三包"到青年环境意识的养成
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近日,北京城市学院组织师生赴顺义区光明街道开展实地调研教学。区城市管理委、光明街道相关工作人员陪同讲解,通过现场观摩、座谈交流等形式,向师生介绍我区基层环境建设管理工作情况。
现场观摩,看治理实效。师生一行走进光明街道社区街巷,现场查看"门前三包"责任区制度落实情况、背街小巷环境提质改造成果。区城市管理委工作人员随行讲解,重点介绍我区环境建设巡查工作机制:日常巡查如何组织开展,发现问题如何录入台账,整改任务如何派发、复核、销账。城市管理的精细化,最终要落到这套发现、处置、反馈的闭环上。师生边走边看边问,对市容环境管理从"面上整洁"到"里子规范"的转变有了直观认识。
座谈交流,谈基层经验。现场观摩结束后,工作人员与师生进行座谈。座谈围绕街巷环境整治、日常管护中的具体做法展开。一线工作人员结合工作实际,介绍了责任区划定、商户动员、问题整改回访等环节的实操办法,并就责任边界划分、反复性问题治理、群众参与度提升等痛点难点与师生交流研讨。座谈中,高校师生提出了不少思考建议,涉及责任落实、群众动员、长效管护等方面,为我们拓宽了工作思路,我们将认真梳理、吸收借鉴。
双向赋能,抓好环境意识培育。一次实地教学,让我们对"深化门前三包工作"有了新的思考维度。"门前三包"——包卫生干净、包容貌整洁、包环境有序,表面上是划分一块责任区,实质上是在培育一种意识:城市环境不是"别人家的事",每个人都是第一责任人。让青年学生在真实的治理场景中建立环境意识,比任何一堂理论课都更有说服力。从"旁观者"变成"参与者",从"知道"变成"做到",从"要我管"变成"我要管",环境意识从来不是靠说教长出来的,而是在一次次看见、触碰、参与中扎根。把街巷变成课堂,把治理现场变成育人现场,这是我们期待的双向赋能。
下一步,我委将持续深化校地联动,推动理论研究与基层实践有机结合,不断提升城市环境治理水平。城市环境治理是一项长期性、基础性工作,需要全社会的共同参与。我们期待更多高校师生、市民朋友关心支持环境建设工作,共同维护好身边的街巷环境。