11月6日，2026年 “教研埇桥行 —— 汴美课堂”小学体育与健康主题教研活动在宿州市第九小学人民路校区举办。全区200多名小学体育与健康教师齐聚一堂，以“我与新课程新教材共成长”为主线，以优质课例展示为抓手，以专题讲座为引领，共同探索新课标背景下小学体育与健康课堂提质增效、以体育人的实践新路径。

本次活动以“真场景、真问题、真课堂”为核心主题，紧扣新课程标准要求，聚焦新教材的育人导向与实施要点，引导全区教师深化对新课标、新教材的研读理解，以教研赋能教学转型，提升教师专业素养与课堂教学能力，推动教学方式优化升级，构建充满活力的新型体育课堂。活动为期一天，结合埇桥区小学体育与健康教学实际，设置三节优质课例展示与三场专题讲座，内容务实、针对性强。

课例展示环节亮点纷呈，各具特色。宿州市第一小学教师赵守芳执教《跳跃与趣味游戏》，创设“森林运动会”趣味教学情境，贴合低年级学生身心发展特点，落实学、练、赛、评一体化教学模式，在游戏竞赛中培养学生规则意识、合作精神与安全运动习惯。宿州市第十一小学教师刘子建带来《侧向投掷沙包》展示课，采用“先分解、后完整”的教学步骤，设置不同远度的目标线开展分层练习，有效激发学生的学习兴趣与参与热情。宿州市第九小学教师康敏执教创意课例《魔法垃圾袋》，以废旧垃圾袋为教学器材，打造“绿色魔法”教学情境，将抛接技能练习与环保教育有机融合，育人立意新颖独到。

埇桥区教体局体育教研员郭强在点评中指出，一节好的体育课有三个核心维度：学生有没有获得快乐的情绪体验、有没有达到足量的运动负荷、有没有实现成长的育人成效。他表示，三节展示课充分展现了体育与健康教学的创新思路，锚定课程标准，立足课堂育人，聚焦教研主题，从扎根课堂真实场景，到研解课堂真实问题，再到落实课堂真实教学，层层递进、落地有声。体育教学不能止步于上好一节展示课，更要打磨好每一节常态课，长期深耕课堂教学，落实以体育人、以体育心，促进学生健康全面成长。

专题讲座环节内容充实，兼具理论深度与实践指导性。宿州市教科所体育教研员李婷以《立足新教材，循证促提质》为题，解读新教材编写思路，分享课堂观察循证教研的实施路径与策略；宿州市雪枫小学教师刘盼盼以《观课例・悟教法・优课堂 —— 如何上好一节体育课》为题，聚焦新教材编写逻辑，剖析体育课堂教学常见痛点与优化方向；赵守芳老师以《循证聚力教研赋能，找准常态课的实践标尺》为题，结合课堂观察量表数据，分享常态课提质的实践经验。

埇桥区教体局相关负责人表示，近年来，埇桥区持续深化新教材的探索与实践，以多层次、多形式的教科研活动推动教学提质走深走实，持续提升教师教学素养，为优化体育课堂教学、提升学生体质健康水平奠定了坚实基础。本次活动为全区各校搭建了体育工作交流互鉴的平台，将引导广大体育教师深耕体育教学改革，推动核心素养真正扎根体育教学，推进体育与德育、智育、美育、劳动教育深度融合，助力全区学校体育教学工作高质量发展。（特约通讯员：高继周）