办办理结果标注：A
是否同意公开：同意
李文明代表：您好
您提出的《关于深化家校社协同育人“教联体”建设赋能青少年健康成长的议案》已收悉，现答复如下：
感谢您对我市教育工作的关心与支持。
一、建立铁岭市家校社协同育人“教联体”
为推动我市家校社协同育人工作，加强家校社协同育人机制建设，按照教育部、省教育厅工作部署，结合我市实际制定了《铁岭市家校社协同育人“教联体”工作实施方案》，铁岭市家校社协同育人“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主题、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。“教联体”的主体由政府、各相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位构成，其责任是整合与学生健康成长、安全管护等育人责任有关的各类主题，打通学校、家庭、社会育人资源，促进家校社三方协同发力、同向同行，有效破解影响学生身心健康成长的突出问题，促进形成良好教育生态和育人环境。
二、加强“教联体”的工作组织领导
形成由政府统筹领导，各相关部门协同工作、学校发挥主导作用、家长履行家庭教育主体责任、争取社会广泛支持参与的系统育人机制，我市成立了家校社协同育人“教联体”工作领导小组，负责组织协调各有关部门和社会各方面共同做好我市学校、家庭、社会协同育人工作，建立了铁岭市家校社协同育人“教联体”联席会议制度，实现相关责任部门在协同育人工作中的有效沟通，相互协作，落实责任，形成合力。“教联体”联席会议根据工作需要不定期召开例会，会议由领导小组组长或委托成员单位领导为召集人并主持会议，联系会议议事内容包括：研究讨论全市学校家庭社会协同育人工作重点任务、重要决策。
三、铁岭市家校社协同育人“教联体”工作目标
到2025年底所有县（市）区全面建立“教联体”，以学校家庭、社会协同育人工作联席会议制度形成常态化运作，围绕学生在校内外学习生活的时间轴和空间场，提供全方位、全过程条件保障，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力。
铁岭市教育局
2026年6月3日
抄送：市人大代表工委、市政府办公室
(审核：孙宝财）