办办理结果标注：A
是否同意公开：同意
陈桂金代表：您好
您提出的《关于加强中小学学生劳动与体育教育教学工作的建议》已收悉，现答复如下：
感谢您对我市教育工作的关心与支持。
一、健全课程与教学保障体系，严格落实课时标准
我市已按照国家和省相关要求，在大中小学全面设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。具体学段安排如下：小学低年级开展劳动意识启蒙教育；小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主，养成劳动习惯；初中阶段兼顾家政学习，校内外生产劳动、服务性劳动，开展职业启蒙教育，增强公共服务意识。
二、加强实践场所与示范校建设，推动区域均衡发展
我市持续强化劳动教育支撑体系建设。在实践场所方面，现有省级劳动教育实践场所2所（铁岭市调兵山市素质教育实践学校、铁岭市中小学生素质教育中心），省级劳动教育实验区2个（昌图县、铁岭县）在我市落地运行。在示范引领方面，已有省级劳动教育示范校10所。依托上述场所、实验区及示范校，全市统筹安排各类劳动教育实践基地，积极组织学生开展校外劳动实践活动。各示范校在课程建设、师资培训、实践活动等方面发挥了良好的示范带动作用，通过以点带面，有效推动了全市劳动教育水平的整体提升和区域均衡发展，切实增强了劳动教育的实践性和体验性。
三、开展系列推进活动，提升劳动教育质量
我市持续通过多种形式的推进活动，不断提升劳动教育质量。2023年4月，铁岭市初中“落实劳动课程标准聚焦劳动核心素养”推进会在调兵山市素质教育实践学校举行，来自市直和各县区的120名教研员及教学校长参会，有力推动了初中劳动教育的标准化与常态化。2024年6月，《铁岭市小学劳动教育研究成果展示会暨小学农业生产劳动课程实施推进会》在市教师进修学院召开，200余名领导和一线教师参会，系统展示了小学劳动教育的最新研究成果，提供了可推广的实践范例。此外，我市积极组织教师参加省级展示活动，2025年11月，铁岭县莲花第一初级中学校长张英代表我市参加辽宁省中小学劳动教育、综合实践活动优秀课观摩研讨活动，凭借扎实的教学功底赢得专家一致好评，充分展现了我市劳动教育的深度与温度。通过这一系列市、县、校联动的推进活动，我市劳动教育课程实施能力持续提升，为劳动教育高质量发展奠定了坚实基础。
四、加强体育教育课程保障机制
近年来铁岭市教育局严格落实国家课程方案，按小学1-2年级每周4课时、3-6年级及初中每周3课时、高中每周2课时设置课程，无体育课日安排1节体育活动课，高校按要求开好必修课。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。开展课程专项督导，确保开课率、活动参与率100%，落地“教会、勤练、常赛”一体化教学模式。
五、完善体育与健康学科考试体系，规范实施流程。
组织高中体育学业水平考试、初中模拟及全市统考，做好过程性评价，发挥考试评价的导向激励作用。建立动态监测与反馈机制，加强对计划实施情况的督导检查，推动工作落地见效。
六、下一步工作打算
我市将继续完善劳动教育及体育教育课程体系，将校园劳动、家庭劳动、社会劳动纳入课程，开发农耕实践、职业体验等课程，校园中为学生提供种植范围，保障学生每学期至少3次校外劳动实践活动，加大实践基地建设力度，每校每生每学期至少一次在铁岭市综合实践学校实践2日。强化家校社协同育人，强化劳动教育师资培训，推动我市劳动与体育教育常态化、规范化开展，有效提升学生劳动时间能力和身体素质，普及劳动、体育教育重要性，避免“重智育轻体劳”倾向，促进学生全面发展，落实“五育并举”的育人目标。
感谢您对劳动教育的关注与支持，欢迎继续提出宝贵意见。
铁岭市教育局
2026年6月3日
抄送：市人大代表工委、市政府办公室
（审核：孙宝财）