办办理结果标注：A
是否同意公开：同意公开
冯渝宁委员：
您提出的《关于在九年义务教育阶段增设演讲课程助力铁岭快乐文化人才培育的建议的答复》已收悉，现答复如下：感谢您对我市教育工作的关心与支持。
当前铁岭推进快乐文化多元体验基地建设，需要长期人才支撑，从义务教育阶段夯实语言表达基础，是厚植城市文化底蕴、强化文旅内生动力的长远举措。
铁岭市教育局将分层聚焦学生成长阶段特点设计课程内容：
（一）学段分层，循序渐进
低年级：侧重口语表达、胆量训练，启蒙“敢说”，以趣味表达为主，开展自我介绍、看图说话、儿歌朗诵、小故事分享等活动，感受表达的快乐
小学中高年级：夯实“会说”侧重情感运用与主题创作，开展主题演讲、经典诵读、即兴发言等培养逻辑表达、情感传递能力，融入传统美德、校园文化、快乐成长等主题。
初中阶段：提升“善说”。强化学习演讲逻辑、开展时政演讲、文化宣讲、红色故事演讲等，引导学生结合时代精神、优秀文化传递正能量，培育文化传播与思辩能力。
（二）聚焦快乐文化
让学生们通过“课前三分钟演讲”、“班级主题演讲”、“校园文化节”演讲比赛、经典诵读表演，利用课后服务、社团活动、实现“学用结合”。铁岭市教育局将联动社区、文化机构，组织学生开展公益宣讲、文化志愿服务，让学生在实践中传递快乐文化，践行社会责任。
通过此课程，既能系统性提升学生的语言表达能力与综合素养，厚植铁岭快乐文化的人才根基，为文旅融合发展输送优质后备力量，实现教育发展与城市文化建设的双向赋能。
再次感谢您对教育的关注与支持！
铁岭市教育局
2026年6月3日
抄送：市政府办公室、市政协提案委
（审核：孙宝财）